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DB游戏第四十七届世界技能大赛9月15日晚在法国里昂闭幕,中国代表团在本次大赛中表现出色,在全部59个项目获得36枚金牌、9枚银牌、4枚铜牌和8个优胜奖,位居金牌榜、奖牌榜和团体总分首位。
作为最高层级世界性青年职业技能赛事,世界技能大赛代表了职业技能发展的世界水平,反映了全球领先行业企业的水准与要求,被誉为“世界技能奥林匹克”。在第四十七届世界技能大赛上,中国技能健儿们以昂扬风貌、优异成绩,为技能成才、技能报国写下生动注脚,彰显了中国青年奋发进取的姿态,也体现了新时代中国技能人才队伍建设的欣欣向荣。
抹灰与隔墙系统项目选手操作娴熟,一抹一划堪称雕刻般精细;美发项目选手动作利落,造型设计让人充分领略东方美学的独特韵味;机器人系统集成项目选手有条不紊完成多个模块任务,让机器人拥有聪慧的“大脑”和灵活的“肢体”……每一个项目中,中国青年精益求精,一丝不苟打磨每一个细节,用青春演绎了“技”与“能”的无尽魅力。
技能是强国之基、立业之本。当前,社会上依然存在“重学历、轻技能”现象,我国高质量发展所需的技能人才仍然短缺。转变社会上长期存在的轻视技能、轻视技能劳动的观念并非一朝一夕之功,我国选手在世界技能大赛取得优异成绩,能在一定程度上促进人们的观念转变——中国青年人才在国际技能最高赛场摘金夺银,充分印证“三百六十行,行行出状元”。
当前,新一轮科技革命和产业变革与我国加快转变经济发展方式交汇,国际产业分工格局正在重塑,建设高技能人才队伍刻不容缓。如今,更多青年走技能成才、技能报国之路,增强矢志创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气,立足岗位积极奉献,在建设技能强国的新征程中建功立业、成就梦想。这种激励将成为一种契机,促进形成技能就业、技能成才、技能报国的时代新风,培养造就更多高素质技术技能人才和大国工匠。(文字:向秋 制图:刘朝)
新时代中国式现代化的伟大实践,为理论创造提供了强大动力和广阔空间,为建构中国自主的知识体系奠定了坚实基础。
随着技术的不断进步和应用的深入,数智化将为经济社会发展全面绿色转型带来更多的机遇和动力,助力中国实现美丽中国建设和“双碳”目标,为全球绿色低碳可持续发展贡献更大力量。
网络梗”越来越成为网络空间讲好正能量故事的优良载体。加强“梗能力”建设,是推动党的创新理论高质量传播的重要途径。
与“修昔底德陷阱”的预设恰恰相反,构建人类命运共同体遵循共商共建共享原则,推动平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化向前发展。
“碳中和”背景下,有必要将具有高碳汇水平且集中分布的区域纳入生态保护红线范围当中,实施具有规范性和制度化的用途管制策略。
数字治理,本质上是数字技术向多元治理主体赋能增效的过程,其目的是在数据收集、分析、利用的基础上,从多个层面对治理系统的感知、决策和执行能力进行提升。
在面对错综复杂的国际环境和百年未有之大变局时,我们更需要的是中国特色大国外交的理念,而非吸引眼球的所谓“理论”。
面对复杂多变的国际形势,必须用好总体国家安全观这一强大思想武器,自觉运用其方法论原则武装头脑、指导实践,从整体上把握国家安全,不断开创新时代国家安全工作新局面。
数字基础设施是数字经济发展的底座,是网络强国、数字中国建设的基石。要立足不同产业特点和差异化需求,推动经济产业全方位、全链条网络化、数字化、智能化转型。
高质量构建“大思政课”工作体系要聚焦目标、效果和特色,着力破解思政课建设中的重点、难点和关键问题,带动思政课叙事表达体系和场景体验模式的深层变革。
中华文化的主体性植根于5000多年的文化沃土,是在创造性转化、创新性发展中华优秀传统文化、传承革命文化、发展社会主义先进文化的基础上,借鉴吸收人类一切优秀文明成果的基础上建立起来的。
数字化网络化智能化加速发展,各国既面临着新的发展机遇,也需要应对新的全球性问题,国际社会迫切需要携手合作,共同打造和平、安全、开放、合作的网络空间,携手构建网络空间命运共同体。
中华民族传统节日春节即将到来。值此之际回望2023年,中国经济主要预期目标圆满实现。展望新的一年,我国经济发展依然将面临一些困难和挑战,但同时也具有体量大韧性强创新后劲足的竞争优势、宏观经济政策回旋空间大的支撑效应、新一轮全面深化改革开放的增长红利等三重有利支撑。
要聚焦新时代新征程党的中心任务,以加快政府职能转变和优化政府职责体系为重点,在“加减乘除”上做文章,推进机构改革再深化,为在新征程上全面推进中国式现代化提供新动力。
面对不断升级的数字社交产品,反而需要青年人意识到沉浸式社交环境背后的营销策略与运作逻辑,从而与社交媒体生成的感官刺激与虚拟自我保持距离。
“人民美好生活需要”的提出,内含着马克思主义的价值宗旨,体现社会主义的本质要求,根植于中国经济社会发展实际,符合中国的初心使命,体现合规律性与合目的性的高度统一。
冬至阳生,岁回律转。在新的一年,我们站在这一年的不易成果上,对未来充满信心,更加需要接续奋斗、砥砺前行,取得更多发展成果。
针对目前思政课教师供给能力不能有效满足思政课强起来的发展需要这一突出矛盾,要切实提升教师供给能力,改进教学方式,推动新时代思政课朝着高质量发展。
我国始终主动实行扩大进口的战略和政策,连续举办进口博览会,倡导开放合作,与既往的贸易保护理论和政策主张存在根本差异,为维护开放的世界经济注入了强大动力。
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